La diversité sociale chez les étudiants-entrepreneurs dans les programmes d’accompagnement sélectifs : réalité ou mythe ?
Résumé
Depuis quelques années, les initiatives visant à donner accès à l’entrepreneuriat notamment à la création d’entreprise à un nombre plus arge d’étudiants se sont multipliées en France. C’est tout l’enjeu du Programme Etudiants Pour l’Innovation, le Transfert et l’Entrepreneuriat avec notamment la création d’un statut national étudiant-entrepreneur. L’entrepreneuriat et la création d’entreprise étudiante concerne maintenant l’ensemble de l’enseignement supérieur dans sa diversité. Mais au-delà d’une plus large diffusion de la culture entrepreneuriale auprès des étudiants, qu’en est-il des étudiants qui passent effectivement à l’acte et créent leur entreprise
? Surtout, à qui s’adressent les programmes sélectifs comme le prix national PEPITE ou les programmes d’accélération comme Pépite Starter IDF Station F ? Les chances de réussite sont-elles les mêmes pour tous les étudiants-entrepreneurs ? A travers l’étude du profil sociologique d’étudiants-entrepreneurs issus de deux dispositifs sélectifs du Programme national Étudiants Pour l’Innovation, le Transfert et l’Entrepreneuriat, nous montrons que ces programmes sélectifs privilégient toujours certains profils. Les étudiants-entrepreneurs dentifiés dans ces dispositifs comme potentiellement à succès se révèlent en effet bien souvent issus des meilleurs cursus de l’enseignement supérieur, tout en bénéficiant du soutien de leur milieu d’origine. Ces constats questionnent la portée des initiatives visant la démocratisation de la création étudiante, autant qu’ils pointent la possible existence d’un entre-soi au sein des étudiants-entrepreneurs pressentis comme à succès.